Heute besuchte die 2A den Bauernhof Nöhmer. Angefangen vom Kühe, Kälber und Hühner füttern bekamen die Schülerinnen und Schüler einen tollen Einblick in einen vollautomatisierten Stall mit Melkroboter. Zwischendurch wurden auch die Kinder mit Stockbrot und selbstgemachter Butter versorgt. Abschließend durften sich die Schülerinnen und Schüler noch bei einer Hof-Rallye unter Beweis stellen. Herzlichen Dank an die Familie Nöhmer für diesen gelungenen Vormittag!
Seit Beginn des 2. Semesters bereiteten sich Schüler*innen der 2a, 2b und 3a-Klassen auf den Lego League Wettbewerb, organisiert von der HTL Vöcklabruck, vor.
3 Schüler*innen der 3. Klasse der HTL Vöcklabruck unterstützten unsere Mittelschüler*innen beim Auf- und Umbau sowie beim Programmieren der Lego Roboter.
Der Wettbewerb „Lego League“ bringt Kindern und Jugendlichen auf spielerische Art und Weise Technik näher. Schülerteams treten dabei mit selbst gebauten und selbst programmierten Lego Robotern gegeneinander an und lernen in der Vorbereitung Grundkenntnisse der Robotik und der Informatik kennen.
Durch die „Lego League“ werden Schülerinnen und Schüler motiviert, eigenständige Ideen auf spielerische Art und Weise auszuprobieren und erste Schritte im Bereich der Forschung zu tätigen.
Am 23.6. 2022 nahmen insgesamt 110 Jugendliche in 22 Gruppen aus 11 Mittelschulen aus den Bezirken Vöcklabruck und Gmunden an dieser Abschlussveranstaltung in der Varena teil. In drei Programmierphasen konnten die Schülerinnen und Schüler ihr Talent und ihr Geschick unter Beweis stellen. Das Team „Die Atterbauer“, mit Schülern aus der 2a und 2b Klasse, erreichten dabei den hervorragenden 5. Platz. Herzlichen Glückwunsch!
Die unglaubliche Summe von 1077.- Euro konnte am 28.6. an die in St. Georgen untergebrachten Waisenkinder überreicht werden. Wie berichtet und auf unserer Homepage nachlesbar, lukrierten die vierten Klassen unter tatkräftiger Mithilfe der 3a diese stolze Summe.
Unsere Schulleiterin Erika Hofinger konnte gemeinsam mit Maria Höllwerth, Margarete Kohlbauer, Tanja Moosleitner und Schülern und Schülerinnen unserer Schule einen Scheck über 1077.- Euro an Lehrer und Lehrerinnen der ukrainischen Kinder übergeben.
Nach dem Überreichen der Spende fand auf unserem Sportplatz noch ein Fußballspiel statt. Buntgemischt spielten zwei Mannschaften aus ukrainischen Burschen und Schülern der 4a in freundschaftlicher und verbindender Art und Weise nicht nur gegeneinander, sondern vor allem miteinander. Auch die Mädchen spielten gemeinsam in der Halle ein Völkerballmatch. Unsere Schülerinnen konnten sich mit den ukrainischen Mädchen gut auf Englisch unterhalten und plauderten danach noch eine Weile miteinander auf dem Sportplatz.
Text u. Bilder: Alexander Stix
Bevor sich unsere 4. Klassen für immer von der Dr.-Karl-Köttl-Schule verabschieden, durften sie noch eine Projektwoche der besonderen Art erleben.
Eine ganze Woche lang waren die Schülerinnen und Schüler jeden Tag unterwegs. So traten die 4b und 4c am Montag beim Drachenbootrennen am Ausee an. Dabei konnte sogar ein Pokal mit nach Hause genommen werden. Am Dienstag radelte die 4b nach Weißenbach am Attersee und wanderte auf die Einsenaualm. Im Europacamp übernachteten sie dann und am nächsten Tag gings mit dem Rad retour. Die 4c verbrachte den Tag in Salzburg. Nach einem Besuch im Haus der Natur und einer Shoppingtour in der Innenstadt wurde die anschließend Nacht in der Schule verbracht. Am Donnerstag besuchten wir den Bayernpark und am Freitag den Jump Dome in Linz.
Die Klassengemeinschaft der 4. Klassen wurde durch die Projektwoche noch einmal intensiviert und sowohl die Schülerinnen und Schüler als auch die Lehrpersonen haben die Woche sehr genossen.
Asten/Ausee - Am Montag, den 20. Juni 2022, nahmen unsere 4b und 4c Klasse an der größten Wassersportveranstaltung Österreichs „Klasse im Boot“ teil. Unter den Teamnamen „Arche Noah“ (4c Klasse) und „Die Schiffalversenker“ (4b Klasse) paddelten unsere Mannschaften in einem traditionellen Drachenboot um die Wette.
Insgesamt nahmen an der Veranstaltung mehr als 30 Klassen, mit insgesamt 600 Schülerinnen und Schülern, teil. Trotz der Wetterkapriolen am Vormittag haben unsere zwei Teams durchgehalten und Nervenstärke bewiesen. In den beiden Vorläufen übernahm jeweils die 4c die Führung und paddelte als Sieger über die Ziellinie.
Nach diesem großartigen Erfolg in den Vorrunden war der Jubel im Team „Arche Noah“ groß. Voller Freude und Motivation startete die 4c Klasse als eine der Favoriten im großen Finale. Und auch im letzten Lauf konnten die Schülerinnen und Schüler der 4c noch einmal zeigen, wie stark sie als Team funktionieren. Unter vollem Körpereinsatz paddelte sich die Arche Noah tatsächlich auf den zweiten Platz und nahm einen Pokal mit nach Hause.
Auch die „Schiffalversenker“ schafften es unter die besten acht Mannschaften und somit in das große Finale. Am Ende belegten sie den 4. Platz.
Beide Klassen zeigten an diesem Tag beeindruckenden Einsatz und Teamgeist.
Passend zu dem Schwerpunkt des Geschichteunterrichts im 8. Schuljahr, besuchten unsere 4. Klassen am 9. Juni 2022 das ehemaligen Konzentrationslager Mauthausen. Die Exkursion ist ein wichtiger Bestandteil des Geschichtsunterrichts, um eines der dunkelsten und unbegreiflichsten Kapitel der Weltgeschichte ein wenig begreiflicher machen zu können.
Mit dem Bus fuhren die Schülerinnen und Schüler am Morgen zur KZ-Gedenkstätte. Gleich nach der Ankunft folgte eine zweistündige Führung durch das ehemalige Konzentrationslager. Während des Rundgangs erkundeten wir die Baracken, den Appellplatz, die Kremationen, u.v.m, und erfuhren noch viel Wissenswertes von unserem Guide.
Die kritische Auseinandersetzung mit der Geschichte des ehemaligen Konzentrationslagers war für die Schülerinnen und Schüler mit Sicherheit prägend. Es ist uns wichtig, dass die Jugendlichen sensibilisiert werden für Themen wie Diskriminierung von Minderheiten und Demokratiefeindlichkeit, sowie aktuellen Problemen wie Rassismus und auch Antisemitismus.
Unsere Schüler*innen haben in der 2. Klasse einen Biologie- und Geografie-Schwerpunkt. In diesem Rahmen sind uns die Themen Nachhaltigkeit und Klimaschutz ein großes Anliegen. Wir üben Verhaltensänderungen: Ressourcen schonen, Abfall vermeiden, Abfall richtig trennen, Recycling bzw. Reusing.....
Seit Jahrzehnten schätzen wir das Angebot des Bezirksabfallverbandes, die Schüler*innen im ASZ über Recyclingmöglichkeiten zu informieren. Erich Kappes macht dies in sehr professioneller und sehr engagierter Art und kommt mit seinen Spezial-Infos bei den Schüler*innen sehr gut an.
Wir als Pädagoginnen wissen um die Wichtigkeit der Umwelterziehung in der Schule, damit die Kinder verantwortungsvolle und bewusste Bürger werden. "Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans nimmer mehr!"
Wir bedanken uns im Namen der MS St. Georgen und hoffen, dass es auch in Zukunft im BAV genügend Ressourcen für die Schulen gibt.
Die Biologie- und Geografie-Lehrerinnen der 2. Klassen.
Anne Frank ist die Autorin des wohl berühmtesten Tagebuchs der Welt. Das jüdische Mädchen aus Frankfurt am Main tauchte mit seiner Familie im Juli 1942 – unter anderem mithilfe der aus Wien stammenden Miep Gies – im Versteck eines Hinterhauses an der Amsterdamer Prinsengracht unter. Sie beschrieb das Leben dort in ihrem Tagebuch. Als der Unterschlupf am 4. August 1944 aufgespürt wurde, wurden alle dort Untergetauchten verhaftet. Anne starb im Februar oder März 1945, im Alter von nur 15 Jahren, im Konzentrationslager Bergen-Belsen vermutlich an Fleckfieber.
Die Geschichte der Anne Frank hat nichts an Aktualität und Wirksamkeit verloren. Und am Leben dieses jungen Mädchens wird ein Auftrag an uns alle sichtbar, der leider auch derzeit wieder verstärkt an Dringlichkeit gewonnen hat:
Dass Menschenrechte unteilbar sind und jeden Tag
aufs Neue geschützt werden müssen!
Das ORG der Franziskanerinnen in Vöcklabruck präsentierte das Leben der Anne Frank in Form einer bemerkenswerten Ausstellung. Kompetent geführt wurden die Schüler: innen der 4a – Klasse von zwei Schülerinnen des Kommunikation- & Medienzweigs, was sie sehr beeindruckte. Vertreter: innen des musischen Zweigs steuerten zur Thematik passende Musikstücke bei. Auch ein Blick auf Ausgrenzung bzw. Identität heute fehlte nicht – alles in allem eine ganzheitliche Erfahrung für alle!
Regen, Hitze, Gewitter – unterschiedlicher hätten die Witterungsverhältnisse der Segelwochen unserer 2. und 3. Klasse kaum sein können. Während die 2a eine ganze Woche strahlenden Sonnenschein genießen durfte, lernte die 3a, wie man das Segelboot auch bei Regen und Kälte sicher zurück in den Hafen bringt. Der Wind (und die Stimmung!) eigneten sich aber in beiden Wochen perfekt zum Segeln.
Die Alternativgruppen können auf ein abwechslungsreiches Programm zurückblicken: zu Fuß, mit dem Rad und per Schiff lernten die Schülerinnen und Schüler die Gegend rund um Nußdorf und den Attersee besser kennen. Highlights waren sicher das Golfen. Wir probierten Minigolf und „richtiges“ Golf im Golfclub Attersee.
Ganz herzlich bedanken möchten wir uns bei der Segelschule Koller, die durch ihr fachkundiges Wissen den Kindern viel Können vermittelt hat, sowie beim Gasthof Schönberger, wo wir ausgesprochen freundlich aufgenommen und verköstigt wurden. DANKE!
16. – 20. Mai 2022
Nussdorf am Attersee
Segeln mit Yachtschule Koller, Übernachtung im Hotel Schönberger
Texte der Schülerinnen und Schülern der 4a – Gruppe „Segeln“:
Es war ein schönes Gefühl endlich wieder einmal auf Segelwoche zu fahren. Das Wetter war beinahe perfekt zum Segeln und jeder schaffte den Grundschein. Die abendlichen Spaziergänge mit allen waren auch lustig. Alles in allem finde ich, dass die Segelwoche perfekt war.
Ich habe es sehr genossen am Abend mit der Klasse spazieren zu gehen. Auch das Segeln war sehr schön und zum Glück haben wir alle den Grundschein bestanden. Am Donnerstagabend war es sehr lustig und ein schöner Abschluss.
Das Segeln am Attersee war sehr lustig. Die Regatta hat uns am Meisten gefallen.
Wir hatten großes Glück mit dem Wetter, da es immer schön war. Wir hatten viele schöne Stunden und Tage, die wir mit Segeln und Zusammensein verbracht haben. Eins der Highlights war sicherlich das Speed Boot fahren mit dem Boot von Herrn Koller. Die Woche hatte ein schönes Ende genommen, da wir alle den Grundschein bestanden haben. Das war eine schöne Woche!
Das beste an der Segelwoche war, wenn wir mit dem Motorboot zur Segelschule gefahren sind. Das Essen war sehr gut und das Eis nach dem Essen war fantastisch. Am besten war, dass wir alle den Grundschein geschafft haben. Unserer Meinung nach war es eine perfekte Segelwoche. Wir sind als Klasse auch wieder gut zusammengewachsen.
Was mir besonders gut gefallen hat, war wie wir Wandern waren.
Mir hat die ganze Woche sehr gut gefallen.
Gut in meiner Erinnerung habe ich die gemeinsamen Abende und das Speed Boot fahren. Auch die Spaziergänge habe ich sehr genossen. Der Abschlussabend war sehr schön.
Texte der Schülerinnen und Schülern der 4a – Gruppe „Nicht-Segler“:
Montag nachmittags wanderten wir zu den Alpakas in Weyregg und schauten uns gegenseitig neugierig an!
Der Wochenmarkt in Vöcklabruck am Mittwoch war sehr bunt und gut besucht. Mit einem Audioguide gingen wir durch die Bezirkshauptstadt und erfuhren spannende Fakten.
Auf dem Wildholzweg in Nussdorf gab es viel Spaß und viele Infos. Vom Pfarrer Salettl hatten wir dann einen wunderschönen Blick zum See. Am Nachmittag schnupperten wir etwas ins Mondseeland hinüber!
On Friday it was finally time to present our sketch. In our story the queen and three robbers stole money from a bank, but a while later they all were caught. (Noah)
I liked to speak only English and to learn more English words. I liked the British accent of our teachers Theresa and Samuel and I tried to talk a bit like them. (Marija)
On the first day it was a bit difficult to speak English all day long, but you get better day by day.
It was a special feeling to be in a group with students from other classes. Due to Corona we had not been able to do this so far! (Thomas)
It was exciting to learn about rules in English schools and many important facts about Great Britain and London. We all had great fun planning and acting out a show. (Leonie)
I impoved my knowledge of the English language a lot and I liked it that the focus was on speaking. (Ida)
I enjoyed our English week a lot. We had a lot of fun and learned a lot. (Sasa)
One of my highlights of this week was our cooking-video of a “Kaiserschmarrn”. In the sports lesson we tried to play baseball. It was difficult for me to hit the bat. All in all it was a great week. (Theresa)
In the English week my teachers were Teresa and Samuel – both were very friendly and funny. It was great fun to learn with them because we often played English games. (Laura)
In the show on Friday we faked a bank robbery. I had the role of a bank customer who had to call the police. The rehearsals were totally funny. (Hannah)
One game I really liked was the drawing game: we had to draw something on the blackboard and the others had to guess what it was. (Gudrun)
In the end it was a funny week, I would do it again! (Marie)
Funny, nice and cool – I think these three adjectives describe our English week perfectly! What I also really liked about the English week was that we had a week not only together with our class but also with the other two classes! (Lena)
Powered by aSc EduPage