• Grundlage für Verhaltensnoten

      •  

        Sehr zufriedenstellend

         

        • Die Haus- und die Schulordnung werden eingehalten
        • Die Pflichten und Arbeitsaufträge werden angemessen erfüllt
        • Einordnung in die Klassengemeinschaft mit Hilfsbereitschaft, Höflichkeit, Verständnis und respektvollem Verhalten allen Personen der Schulgemeinschaft gegenüber
        • Unterrichtsmaterialien und Hausübungen sind grundsätzlich vorhanden
        • Verlässlichkeit in Bezug auf Unterschriften
        • Achten auf Sauberkeit und Ordnung im Schulgebäude und bei den Unterrichtsmaterialien
        • Pünktliches Erscheinen zum Unterricht und keine unentschuldigten Fehlstunden
        • Wenn ein Fehlverhalten vorkommt, so zeigt die Schülerin bzw. der Schüler Einsicht und leistet Wiedergutmachung

         

        Zufriedenstellend

         

        • Pflichten werden meist erfüllt
        • vereinzelte Verstöße gegen die Haus- oder Schulordnung
        • vereinzeltes Nichtbefolgen von Anweisungen oder Aufträgen der Lehrpersonen
        • Stören des Unterrichts durch Schwätzen, Herausrufen etc.
        • vereinzeltes Zuspätkommen in den Unterricht (auch nach den Pausen)
        • zu weniges Achten auf Sauberkeit und Ordnung bei Schulsachen und im Schulgebäude
        • Mangel an Höflichkeit, Respekt und Verständnis im Umgang miteinander
        • Verstecken oder Wegnehmen von Eigentum von Mitschülerinnen und Mitschülern
        • häufiges Vergessen von Unterrichtsmitteln, Unterschriften, Geldbeträgen etc.
        • Die Schülerin oder der Schüler zeigt Einsicht beim Besprechen des Fehlverhaltens

         

        Wenig zufriedenstellend

         

        • mehrmalige Verstöße gegen Punkte für eine Beurteilung mit „Zufriedenstellend“
        • Fälschen von Unterschriften
        • Unentschuldigtes Fernbleiben vom Unterricht
        • wiederholte Beleidigungen, Beschimpfungen und Kraftausdrücke gegenüber Mitschülern, Mitschülerinnen und Erwachsenen
        • aggressiver und sonstiger unzumutbarer Umgangston gegenüber Mitschülern, Mitschülerinnen und Erwachsenen (anpöbeln, anschreien, nachäffen etc.)
        • ständiges Widersprechen gegen Anordnungen
        • Verleumden
        • absichtliche Sachbeschädigung von fremdem Eigentum
        • schwere Raufereien oder körperliche Übergriffe
        • Mobbing
        • Uneinsichtiges Verhalten bei Ermahnungen und Verweigerung einer Wiedergutmachung

         

        Nicht zufriedenstellend

         

        • mehrere Verstöße, die die Verhaltensnote „Wenig zufriedenstellend“ nach sich ziehen (trotz mehrfacher Ermahnung und Verständigung der Eltern)
        • Alkohol- und/oder Drogenkonsum
        • Gefährliche Drohung und Nötigung gegenüber Personen der Schulgemeinschaft
        • Ausüben verbaler und psychischer Gewalt oder Gefährdung der Sittlichkeit
        • Diebstahl
        • nachgewiesenes Mobbing auf längere Zeit
        • Mitnahme von Waffen in den Unterricht
        • Ausübung körperlicher Gewalt mit Verletzungen oder bewusstes Zufügen von Schmerzen
        • sexuelle Übergriffe
        • erhöhtes Aggressionspotential oder Gefährdung anderer